Το βιβλίο αυτό γράφτηκε σύμφωνα με τον προτεινόμενο τρόπο διδασκαλίας στην ανθολογία κειμένων «Αρχαία Ελληνικά – Φάκελος Υλικού για τη Γ΄ Γενικού Λυκείου» και αφορά την 1η Θεματική Ενότητα «Η αντίληψη για τη φιλοσοφία: Η φιλοσοφία και η διαμόρφωση του ανθρώπου». Προσφέρει γλωσσικά και συλλογιστικά εργαλεία προσέγγισης των κειμένων με στόχο την άρτια προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Αναλυτικότερα, σε καθεμία από τις τρεις διδακτικές ενότητες περιλαμβάνονται:
Κείμενο Αναφοράς
– Εισαγωγή στο έργο, στο οποίο εντάσσεται το δοθέν κείμενο.
– Διεξοδική παρουσίαση του λεξιλογίου και των μορφοσυντακτικών δομών για τη νοηματοδότηση του κειμένου με σχολιασμό των αποδόσεων στη νέα ελληνική.
– Λεξιλογική και σημασιολογική επεξεργασία (ομόρριζα, συνώνυμα, αντώνυμα – σύνδεση λέξεων αρχαίας και νέας ελληνικής).
– Ερμηνευτική ανάλυση με επιμέρους και γενικά σχόλια προσανατολισμένα στον νοηματικό πυρήνα του κειμένου, τη συλλογιστική πορεία και τα εκφραστικά στοιχεία.
– Αναλυτική απάντηση των ενδεικτικών δραστηριοτήτων.
Παράλληλα Κείμενα
– Εισαγωγή με τα αναγκαία συμφραζόμενα ως άξονες κατανόησης των κειμένων.
– Απάντηση των ενδεικτικών δραστηριοτήτων με ανάδειξη της διακειμενικότητας.
Κείμενα Αυτενέργειας
– Πλήρης μορφοσυντακτική επεξεργασία κατά περιόδους λόγου με κατάληξη τη νεοελληνική απόδοση.
– Απάντηση των ενδεικτικών δραστηριοτήτων με τεκμηρίωση.
Προτεινόμενο Κριτήριο Αξιολόγησης
Ακολουθεί τον νέο τρόπο πανελλαδικής εξέτασης του μαθήματος:
Για το διδαγμένο κείμενο ® ερωτήσεις κατανόησης, εμβάθυνσης, εισαγωγής, λεξιλογίου, διακειμενικής προσέγγισης με παράλληλο κείμενο.
Για το αδίδακτο κείμενο ® μετάφραση κειμενικού αποσπάσματος, κατανόηση περιεχομένου, προσέγγιση γραμματικών και συντακτικών φαινομένων κατά χωρία.